澳门新葡8455最新网站2011届本科生毕业设计(论文)答辩工作安排

发布者:chenjunhua [澳门新葡8455最新网站:2011-05-10 [浏览次数]:
一、成立答辩委员会
答辩委员会负责答辩的组织和领导工作,成员名单如下:
主  任:胡淑芳
副主任:张建华  罗建军  周加胜   吴  涛
成  员:陈军华  陈海松  王  昭  胡邦岳  殷永松   
      吴永斌  肖绪才  易秀英  谢  晨
    答辩日常工作由教学办负责,总负责人为陈海松老师。
二、成立各专业答辩小组
答辩小组负责具体的答辩工作。分组情况及成员名单如下:
1、汉语言文学专业答辩小组:
第一小组:
组 长:胡邦岳
成 员:黄  健  龚南庭  舒韶雄  肖绪才
秘 书:谢 晨
第二小组:
组 长:周进珍
成 员:程良友 余放成  张红英  张颖
秘 书:黄 燕
第三小组:
组 长:王  昭
成 员:陈新瑶  周建云 谈爱年 刘绍军  
秘 书:刘  燕
2、小学教育专业答辩小组
组 长:殷永松
成 员:吴海银 谢志斌 江建华 周 慧 王三宝
秘 书:王艳喜
三、答辩工作具体安排
1、日程安排
时间
工作内容及要求
5月3—8日
1、  学生整理毕业论文
2、  教学秘书向学生公布答辩安排
5月9日上午
学生将毕业论文装订成册,同时复印一份论文,一起交给引导教师
5月9日—13日
1、引导教师完成论文(装订成册的论文)评阅工作,
2、引导教师引导学生参加答辩
3、5月13日下午答辩小组成员集中开会(四楼会议室)
5月13日前
各引导老师认真评阅论文,并做好答辩准备(严禁向学生泄露答辩信息)
5月14日
上午8:10学生参加各小组论文答辩。
5月13日-20日
秘书将本小组答辩论文成绩核定汇总,统计因故不能按期参加答辩者及答辩不及格者
5月25日前
答辩委员会组织优秀毕业论文的评选与推荐工作,组织毕业论文工作总结及资料的归档
2、答辩时间、地点及学生分组名单
●汉语言文学专业第一小组
答辩时间:5月14日,上午8:10           
答辩地点:微格教室1
答辩人数:15人
序号
学生姓名
论  文   题  目
引导老师
是否通过
1
田红
《儒林外史》之饮食学问论
胡淑芳
 
2
戈小琴
当下网络流行语浅析
罗建军
 
3
陈国家
新课标引导下传统语文教学评价的改革
周加胜
 
4
陈一方
谈中国茶学问的现代价值
胡邦岳
 
5
王淑芬
网络流行语与社会学问心理
胡邦岳
 
6
杨梅
从诗歌内容和语言特色角度浅谈道家思想对李白诗歌创作的影响
龚南庭
 
7
戴文成
孝学问在中国古代传统学问中的社会作用
龚南庭
 
8
胡洁
论茶的人文内涵
龚南庭
 
9
谢妮佳
茶禅一味——论茶学问与佛学问的关系
龚南庭
 
10
李芳情
中国古代女子裹足现象之学问分析
龚南庭
 
11
黄佳
网络人格的异化现象分析
龚南庭
 
12
杨希
钟祥方言和淅川方言词汇比较研究
舒韶雄
 
13
严春芳
从《说文解字》看居住学问
舒韶雄
 
14
刘耀云
人生因梦而多彩--论陆游记梦诗的意蕴
周进珍
 
15
石洁
论柳宗元诗文中的生态美学意蕴
周进珍
 
●汉语言文学专业第二小组
答辩时间:5月14日上午8:10             
答辩地点:微格教室2
答辩人数:15人
序号
学生姓名
论  文   题  目
引导老师
是否通过
1
杨成
陈应松神农架系列的底层关怀和思考
周进珍
 
2
明晶
从陶渊明作品看其人生观
周进珍
 
3
侯文斌
陈应松作品叙事的人性回归
周进珍
 
4
陈亮
浅析海明威作品中的死亡意识
程良友
 
5
周琼
从《大卫科波菲尔》看教育对儿童成长的影响
程良友
 
6
余欢
试论余华《活着》中的人物塑造
黄健
 
7
何琪
以天涯社区为样本谈网络流行语
黄健
 
8
张小丽
“凤凰”的词义发展及其学问内涵之探讨  
张红英
 
9
何元
古汉语偏义复词解析
张红英
 
10
曹英
论路遥小说的苦难叙事
余放成
 
11
史芳
论孙犁小说田园牧歌式的诗化叙事
余放成
 
12
孙瑾
陈染小说中的现代女性意识
张颖
 
13
吴丹
安妮宝贝的《莲花》给现代人的积极意义
张颖
 
14
陈强
行走于现代主义诗路上的“有心人”——论冯至诗歌创作的思维特质
张颖
 
15
杜汉琴
贾平凹中短篇小说的生态解读
陈新瑶
 
●汉语言文学专业第三小组
答辩时间: 5月14日上午8:10              
答辩地点: 电子教室1
答辩人数: 20人
序号
学生姓名
论文题目
引导老师
是否通过
1
夏云阳
毕飞宇作品的悲剧叙事
陈新瑶
 
2
冯涛
论毕飞宇“玉米”系列小说的权力叙事
陈新瑶
 
3
周明超
“家”的解构与重建--论叶广岑的家族系列小说
陈新瑶
 
4
叶珊
论李清照的词学观及与其创作实践的关系
周建云
 
5
尹丹凤
苏轼咏史诗词研究
周建云
 
6
夏渊
气吞万里如虎--论稼轩的英雄词
周建云
 
7
郑翔
论路遥作品中的爱情观
肖绪才
 
8
张静
《水浒传》中女性人物
肖绪才
 
9
吴玉林
论白居易感伤诗的艺术特征
刘绍军
 
10
彭容容
浅谈《聊斋志异》中的鬼形象
刘绍军
 
11
魏睿
白居易讽喻诗的艺术特色
刘绍军
 
12
范鹏
金庸笔下的爱情
刘绍军
 
13
贺超琼
从《大地》看赛珍珠的女权主义思想
黄燕
 
14
罗璐
超越者的悲哀——论哈姆雷特的“延宕”
黄燕
 
15
赵燕
《洛神赋》的女性形象
刘燕
 
16
施文君
《洛神赋》的人物形象分析
刘燕
 
17
刘彩云
情节性、对话性与心理流变性 --试论李清照词的心理表现特征
谈爱年
 
18
刘诗意
中国神话人文精神局限性研究
谈爱年
 
19
王郡
论移情在文学欣赏中的实现条件
王昭
 
20
曾佳
抒情文学作品中的意境创造研究
王昭
 
小学教育专业小组
答辩时间:5月14日上午8:10
答辩地点:多媒体教室
答辩人数:15人
序号
学生姓名
论文题目
引导老师
是否通过
1
张璐
试论校园攻击性行为
殷永松
 
2
胡元玲
学科教学中学生的合作学习的研究
殷永松
 
3
黄彦
学习困难学生的特征及其干预
殷永松
 
4
黄彩霞
试论归因理论及其在教学实践中的运用
殷永松
 
5
陈璐
论小学数学教学方法的选择及其优化
王三宝
 
6
於凤仙
新课程理念下小学数学教学评价研究
王三宝
 
7
肖昊
论数学学习理论对数学教育的影响
王三宝
 
8
程正文
建构主义学习理论在数学教学中的应用研究
王三宝
 
9
王晓芸
论因材施教的教学原则
江建华
 
10
严翔
论成长型师生关系及其构建
江建华
 
11
陈昭
我国小学教师继续教育存在的问题及对策研究
吴海银
 
12
李佳君
试论小学生心理辅导与班主任工作
吴海银
 
13
卫扬康
公平理论与教师积极性的调动
吴海银
 
14
彭志贤
我国青少年榜样教育的问题及对策
谢志斌
 
15
胡学实
赞可夫的一般发展教学理论及应用
谢志斌
 
3、答辩巡视
巡视人员:胡淑芳、张建华、罗建军、周加胜、吴涛
四、工作要求
论文答辩工作严格实行《黄石理工学院毕业设计(论文)答辩程序及其实施办法》,根据澳门新葡8455最新网站实际,作如下补充要求:
1、答辩前,论文引导老师核对所引导的论文题目,如有改动,将最终论文题目报陈海松老师。
2、每位学生答辩时间不超过二十分钟,其中,陈述自己毕业论文的主要内容约十五分钟,回答答辩小组成员提问约五分钟。
3、答辩步骤为:学生陈述论文主要内容(要求一边陈述一边板书);学生回答答辩小组成员质疑;答辩小组成员综合评议。
4、答辩小组成员要提前准备好所提出的问题,但不得泄密;答辩小组对每位学生的提问数量不少于五个。
5、毕业论文分项评定成绩按百分制记分,最后成绩由引导教师评定成绩的30%、评阅教师评定成绩的30%、答辩评定成绩的40%三部分组成,然后折合成五级计分制记入学生成绩档案;各答辩小组评定的优秀比例不超过20%。
6、答辩委员会严格落实答辩资格审查工作,主任、副主任检查各答辩小组答辩程序实行情况及成绩评定情况。
7、答辩工作结束后,答辩小组举行专门会议,按学院统一的评分标准和评分办法,确定每个学生的成绩,并交答辩委员会审核、审批后向学生公布。
8、答辩委员在答辩结束后按优、良、中、及格、不及格五等各随机抽取2份毕业论文(设计)对各答辩小组答辩质量及毕业论文资料的完整性进行抽查。
9、毕业论文工作领导小组及时作好毕业论文工作的总结及材料的归档。
 

                                                                                    二〇一一年四月二十八日

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