初等教育专科专业人才培养方案(2012版).1

发布者:chenjunhua [澳门新葡8455最新网站:2012-10-20 [浏览次数]:
、专业培养目标
本专业培养德、智、体全面发展的具有符合时代特征的教育理念、扎实的学问常识,系统掌握现代教育理论和小学教育的常识技能,学有专长,能胜任小学教育及各科教学,具有初步管理能力、科研能力的复合型小学教师。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习教育学、心理学及小学课程教学论等方面的基本理论、基础常识,按文理两个方向掌握必要的人文学科和自然学科的理论及常识,接受关于小学教育、教学、管理和科研的基本技能训练,具备现代小学教育所必需的良好的人格品质、科学的教育理念、扎实的学问基础、精良的职业技能。
(一)常识结构
1.具备先进的教育理念,包括学生观、课程观和教学观;具备扎实的专业基础常识。基本理论包括教育学、心理学、课程与教学论、德育理论及方法、学校管理学等;基础常识包括中外教育史、自然和人文科学基础常识等。
2.了解小学教育教学改革的发展方向,不断学习、吸纳本专业和相关专业新的研究成果,根据社会和教育方针的需要,拓宽专业常识。
3.了解本专业及其相关学科发展的历史沿革,了解小学生的身心发展特点,不断强化和加深小学教育规律的理解和认识。
(二)能力结构
1.具备适应现代初等教育发展需要的基本教育、教学和管理能力。
2.能运用小学教育科学研究的基本理论和方法分析小学教育教知识题及从事小学教育科学研究的能力。
3.掌握所修方向的基本技能。
4.具备良好的口语和书面语表达能力,努力掌握一门外国语,能说流利的普通话。
5.能熟练地操作计算机,具备运用现代教育科学技术、实施教学的基本能力。
6.掌握资料收集、文献检索、社会调查、论文写作、信息处理等科学研究的基本方法及技能。
7.具有较强的自学能力及创新能力。
8.初步掌握心里调节及身体锻炼的基本方法和技能。
(三)素质结构
1.热爱中国共产党、热爱社会主义祖国,热爱小学教育。
2.树立积极的世界观、人生观、价值观,具有责任意识和奉献精神。
3.有高尚的品格和良好的文明素养,具备人文关怀和科学精神。
4.具有开放意识及创新精神。
5.具备心理及身体健康意识,有健康的心理素质。
三、主干学科
教育学、心理学
四、 专业主要课程
教育概论、教育心理学、课程与教学论、德育与班主任、中外教育史、教学设计、教育评价、小学语文教学论、小学数学教学论等。
五、主要实践性教学环节
教学实习、教育实习(师范类专业)、毕业实习、毕业论文(设计)等内容。
六、修业年限(黑体、4号字)
学制三年,修业年限3-5年。
七、毕业学分具体要求(黑体、4号字)
总学分
必修课学分
专业选修课学分
公共选修课学分
实践环节学分
课外学分
127
75
8
 
36
8
教学计划各类附表(黑体、4号字)
1、课堂教学课程设置与安排表
附表1 :通识教育必修课程
 
课程名称
课程
编号
教学学时
考核方法
按学期分配(周学时)
实训、课外
思想道德修养与法律基础
Moral Cultivation amd Basics of Law
Z14100011
48
 32
 
 16
3
T
4
 
 
 
 
 
毛爷爷思想和中国特色社会主义理论体系概论
Introduction to Mao Zedong Thought and Socialism with Chinese Characteristics
Z14100022
64
 40
 
 24
4
E
 
4
 
 
 
 
高等数学A I
Advanced Mathematics A Ⅰ
Z11100011
64
64
 
 
4
E
6
 
 
 
 
 
高等数学A II
Advanced Mathematics A Ⅱ
Z11100022
32
32
 
 
2
E
 
4
 
 
 
 
大学英语Ⅰ
College English Ⅰ
Z10100011
64
48
 
16
4
E
4
 
 
 
 
 
大学英语Ⅱ
College English Ⅱ
Z10100012
64
48
 
16
4
E
 
4
 
 
 
 
体育Ⅰ
Physical Education Ⅰ
Z13100011
24
24
 
 
1
T
2
 
 
 
 
 
体育Ⅱ
Physical Education Ⅱ
Z13100012
28
28
 
 
1
T
 
2
 
 
 
 
体育Ⅲ
Physical Education Ⅲ
Z13100013
28
28
 
 
1
T
 
 
2
 
 
 
计算机应用基础B
Basics of Computer Programming B
Z04100022
32
 
32
 
2
E
 
4
 
 
 
 
军事理论
Military Theory
Z17100010
16
16
 
 
1
 
 
 
 
 
 
 
大学生职业发展与就
业引导(学业引导)
Occupational plan and
career Guidance
Z18100010
32
16
 
16
1
 
 
 
 
 
 
 
形势与政策
World Affairs and State Policy
Z14100030
12
12
 
 
1
T
 
 
 
 
 
 
小计
508
388
32
88
29
 
16
18
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附表2:学科基础必修课程
 
课程名称
课程
编号
教学学时
考核方法
按学期分配(周学时)
实训、课外
书法
Calligraphy
Z12200010
32
32
 
 
2
T
 
2
 
 
 
 
现代教育技术
Modern Educational Technology
Z12000020
48
32
 
 
2
T
 
 
 
4
 
 
现代汉语
Modern Chinese
Z12211012
48
48
 
 
3
E
 
4
 
 
 
 
音乐基础
Basics of Music
Z12211021
32
32
 
 
2
T
2
 
 
 
 
 
中国文学史
The History of Chinese
Literature
Z12211033
48
48
 
 
3
E
 
 
4
 
 
 
中国现当代文学
Contemporary Chinese Literature
Z12211044
48
48
 
 
3
E
 
 
 
4
 
 
写作基础
Basics of Writing
Z12211053
32
32
 
 
2
T
 
 
2
 
 
 
自然科学基础
Basics of Sciences
Z12211065
32
32
 
 
2
T
 
 
 
 
4
 
小计
320
320
 
 
19
 
2
6
6
8
4
 
 
 
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