汉语专业人才培养方案(2006版)

发布者:chenjunhua [澳门新葡8455最新网站:2010-09-01 [浏览次数]:
一、专业培养目标
培养具有汉语言文学基本理论、基础常识和基本技能,能够在中等、初等学校进行汉语言文学教学和研究的教师、教学研究工编辑及能够从事文秘、资讯、编辑、学问宣传、学问培训等工作的各类应用型人才。
二、培养规格要求
本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论、基础常识,接受关于教育教学能力、语文实践能力的基本训练,具有良好的人文素养、专业教师业务素质,初步具备从事本专业教学能力及其他语文实践能力。
(一)常识结构
1、具有正确的文艺观、语言文字观及教育观,掌握本专业及教育的基本理论,具备较为扎实的汉语言文学基础常识。
基本理论包括:语言学、语文教学论、教育学、心理学等。基础常识包括汉语言史、文学史等。
2、了解语言文学学科及语文教学的发展方向,并通过学习,不断吸取本专业和相关专业新的研究成果。根据社会和教育发展的需要,不断地拓宽专业常识、提高水平。
3、了解本专业及相关专业学科学术发展的历史、现状,重视传统学问的继承和发展。
(二)能力结构
具有处理古今语言文字材料的能力;
具备细腻敏锐的语言感知能力,具备快速阅读文字材料的能力,具有解读、分析古今文学作品的能力;
具有良好的汉语口语和书面语表达能力;
具备运用现代教育科学技术手段,实施语文教学的基本能力;
掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作、信息处理等科学研究的基本方法及技能;
基本掌握一门外国语;能较熟练地操作计算机,能说流利的普通话;
初步掌握心理调节及身体锻炼的基本方法和技能;
具有较强的自学能力。
(三)素质结构
1、热爱中国共产党,热爱社会主义祖国,树立积极的世界观、人生观、价值观;有高尚的品格和良好的文明素养,具备人文关怀及科学精神;敬业乐群,具有开放意识及创新精神。
2、具备心理及身体健康意识,具有积极向上的心理素质和健康的身体素质。
三、主干学科
 中国语言文学
四、专业主要课程
现代汉语、古代汉语、语言学概论、文学概论、中国文学史、外国文学、现当代文学、写作、语文教学论、教师口语、计算机应用基础、多媒体技术
五、主要实践性教学环节
军事训练、教育见习、实习、教育调查、毕业论文等。
六、修业年限
专科学制三年。
七、毕业学分及具体要求
学生必须修满教学计划培养方案规定的129学分方能毕业。
总学时1758,理论学时1606,102学分。其中公共基础课26学分,专业基础课22学分,专业课43学分,专业选修课5学分,公共选修课6学分。
其它教学环节27学分:第二课堂及创新活动10学分,军事训练2学分,教育见习2学分,毕业实习6学分,毕业论文6学分,教育调查1学分。
八、主要课程概况
1、现代汉语
课程编号:312311011  312311012
课程类别:专业必修课
学时:64
学分:4
课程目的:本科程系统讲授现代汉语的基础理论、基本常识,加强基本技能训练,培养学生理解、分析和运用现代汉语的能力,为进一步学习中文专业其他课程和将来从事语文教学及科学研究打好基础。
课程内容:一、绪论。二、语音。三、文字。四、词汇。五、语法。六、修辞。
考核方式:考试
教    材:《现代汉语》    黄伯荣、廖序东       高等教育出版社
参考书目:《现代汉语》    刑福义               高等教育出版社 
         《汉语口语语法》赵任之               商务印书馆
2、古代汉语
课程编号:312311023  312311024
课程类别:专业必修课
学时:96
学分:6
课程目的:以一定数量的典范文言作品为语料,系统先容古代汉语的语音、词汇、语法、修辞、文体、古书注解、古代学问等常识及一般字书、词书的使用等,培养学生正确阅读一般古典文献的能力及讲解文言文作品的能力。
课程内容:本课程系统地讲授古代汉语文字、语音、词汇、语法、修辞、古书注解、古代学问等方面的基本内容。
考核方式: 考试
教    材:《古代汉语》    易国杰      高等教育出版社
参考书目:《古代汉语》    王力        中华书局
《古代汉语》    郭锡良      商务印书馆
3、文学理论
课程编号:312311042  312311043
课程类别:专业必修课
学时:80
学分:5
课程目的:本课程为汉语言文学专业的必修课,通过讲授,要求学生具有分析文学现象的理论能力,掌握分析、评价文学作品的基本方法。
课程内容:主要讲授文学理论的术语、概念和基本常识,以及文学的基本原理,从宏观上阐述文学的起源、本质特征、文学作品的构成、文学创作、文学接受等。
考核方式:考试
教    材:《文学理论教程》            童主编   高教出版社
参考书目:《文学理论教程教学参考书》  童庆炳   高教出版社
《文学理论》(中文版)       韦勒克、沃伦
《文学的审美维度》          童庆炳   高教出版社
4、中国现当代文学
课程编号:312311052  312311053
课类别:专业必修课
学时:96
学分:6
课程目的:通过本课程的教学,使学生了解中国现当代文学的发展概述及中国文学从古典向现代转型的历史进程,初步掌握中国文学的现代性质及发展规律,掌握中国现当代文学文艺运动、文艺思潮及相关作家、作品的专业常识。
课程内容:本课程讲授二十年代文学、三十年代文学、四十年代文学、当代文学发展概述,各时期重点作家作品,并及时先容创作领域和学术界的各种最新动态和作家成果。
考核方式:考试
教    材:《中国现当代文学》       党秀臣   高教出版社
《中国现当代文学作品选》 黄曼君
参考书目:《中国现代文学史》       唐弢     人民文学出版社
《中国现代文学史》       朱栋霖   高教出版社
《中国当代文学史教程》   程思和
5、中国文学史
课程编号:312311061  312311062  312311063  312311064
课程类别:专业必修课
课时:192
学分:12
课程目的:使学生掌握中国古典文学的基本发展轮廓以及相关的基本常识和基本观点,使学生的文言文阅读能力进一步提高,并且使学生能够运用文艺理论,独立地分析评述古代的作家作品和不同时期的主要文学流派,把握它们的思想和艺术的基本特征。
课程内容:包括先秦、两汉、魏晋、唐、宋、元、明、清几个教学阶段。课程以古典文学作品为基础,讲授古代文学发生、发展的演化过程;讲授文学发展过程中重要的文学现象及意义,各种文体的发生、演变及特征,重要作家作品的个性、成就及影响及不同历史时期的文学品格。
考核方式:考试
教    材:《中国文学史》               郭兴良       高教出版社   
《中国历代文学作品选》       朱东润
参考书目:《先秦文学参考资料》         北大编著     中华书局
         《两汉文学史参考资料》       北大编著     中华书局
《魏晋南北朝文学史参考资料》 北大编著     中华书局
《中国文学史》               袁行霈       高教出版社
《中国文学史》               游国恩等     人民文学出版社
6、写作
课程编号:312311081  312311082
课程类别:专业必修课
学时:64
学分:4
课程目的:使学生系统地掌握写作学科的基本理论、基础常识和常用文体的写法,能够运用写作理论常识,分析阅读各种体裁的文章,能够比较熟练地写出观点正确、内容充实、结构严谨、语言流畅、文风端正的文章。
课程内容:讲授写作的基本理论、基本常识和资讯文体、文学体裁、实用文体等各类文体的写作方法。讲授的同时进行相应的写作训练。
考核方式:考试
教    材:《写作》          陈永生    高等教育出版社
参考书目:《写作教程》      周剑      华中师大出版社
《简明写作教程》  郑庚娴等  南开大学出版社
7、形式逻辑:
课程编号:312211054
课程类别:专业基础课
学时:32
学分:2
课程目的:逻辑学是汉语言文学专业一门重要的基础课,本科程主要先容传统形式逻辑的一些基本常识,结合其内容与形式,并涉及一些现代逻辑常识,培养学生的思维能力。
课程内容:主要讲授传统逻辑发展史、推理的基本理论、复合命题及运用、命题逻辑要义、真值形式真值表法、归缪赋值法、简单命题的演绎推理、逻辑规律等基本常识。
考核方式:考试
教    材:《形式逻辑》    樊明亚   高教出版社
参考书目:《逻辑学》      姜全吉   高教出版社 
《逻辑学》               中国人大出版社
8、语文教学论
课程编号:312211044
课程类别:专业基础课
学时:56
学分:3
课程目的:本课程紧密结合语文教学实践,以理论传授为主,结合见习、听课、观看录像、试讲练习等方式,使学生通过多种方式的学习和训练,掌握理论常识,形成实践能力,为以后语文教学及研究、应用打下坚实的基础。
课程内容:主要讲授语文教学的性质、任务、目的和内容;语文教学的原则、过程和方法;阅读教学、作文教学和听说教学、各类文体的教学、课外阅读;语文教学历史、现状和发展趋势;国外语文教学动态等。
考核方式:考试
教    材:《语文新课程教学法》    倪文锦    高教出版社
参考书目:《语文教育学引论》      阎立钦    高教出版社 
《语文教育学》          陈菊先等
《语文教学论》          于满川等
《中学语文教学法》      王世堪    高教出版社
九、教学计划各类附表
1、各类课程学时构成表
课程类别
各学期周学时分配
学时
总数
比例
公共基础课
9
9
6
2
 
 
490
27.9%
专业基础课
4
2
6
12
2
 
376
21.4%
专业必修课
7
13
13
10
 
 
688
39.1%
专业选修课
2
2
2
2
 
 
92
5.2%
公共选修课
 
 
 
 
12
 
112
6.3%
每周学时数
22
26
26
24
14
 
 
 
总学时数
1758
平均周学时:22.4
 
2、课程设置与安排表
序号
课程类别
课程名称
课程编号
 
 
考核方法
     按学期分配(周学时/总学时)
备注
实践
 
15
18
18
18
18
18
 
1
公共基础课
思想道德修养与法律基础
314100011
48
30
18
3
T
4/30
 
 
 
 
 
 
2
毛爷爷思想和邓小平三个代表重要思想概论
314100022
96
64
32
3
E
 
4/64
 
 
 
 
 
 
 
3
形势与政策
314100031
314100032
314100033
314100034
314100035
314100036
32
 
32
2
E
4
4
4
4
8
8
 
4
体育
313100041
313100042
313100043
90
90
 
6
T
2/30
2/30
2/30
 
 
 
 
5
大学英语
310100051
310100052
310100053
128
128
 
12
E
3/48
4/48
2/32
 
 
 
 
6
计算机基础
304100063
304100064
64
32
32
3
E
 
4/64
 
 
 
 
 
7
军事理论
317100071
32
20
12
2
T
2/20
 
 
 
 
 
 
 
小计
 
490
364
126
26
 
9/132
13/210
4/62
4
8
8
 
1
专业基础课
心理学
312211013
56
48
8
3
E
 
 
4/56
 
 
 
 
2
教育学
312211024
56
48
8
3
E
 
 
 
4/56
 
 
 
3
现代教育技术与课件制作
312211034
312211035
48
48
 
3
E
 
 
 
2/28
2/20
 
 
4
语文教学论
312211044
56
48
8
3
E
 
 
 
4/56
 
 
 
5
形式逻辑
312211054
32
32
 
2
E
 
 
 
2/32
 
 
 
6
教师口语
312211063
32
32
 
2
T
 
 
2/32
 
 
 
 
7
书法
312211072
32
32
 
2
T
 
2/32
 
 
 
 
 
8
音乐鉴赏
312211081
32
32
 
2
T
2/32
 
 
 
 
 
 
9
美术鉴赏
312211091
32
32
 
2
T
2/32
 
 
 
 
 
 
 
小计
 
376
352
24
27
 
4/64
2/32
6/88
12/172
2/20
 
 
1
专业必修课
现代汉语
312311011
312311012
64
64
 
4
E
2/32
2/32
 
 
 
 
 
2
古代汉语
312311023
312311024
96
96
 
6
E
 
 
3/48
3/48
 
 
 
3
语言学概论
312311034
32
32
 
2
E
 
 
 
2/32
 
 
 
4
文学理论
312311042
312311043
80
80
 
5
E
 
3/48
2/32
 
 
 
 
5
中国现当代文学
312311052
312311053
96
96
 
6
E
 
3/48
3/48
 
 
 
 
6
中国文学史
312311061
312311062
312311063
312311064
192
192
 
12
E
3/48
3/48
3/48
3/48
 
 
 
7
外国文学
312311073
312311074
64
64
 
4
E
 
 
2/32
2/32
 
 
 
8
写作
312311081
312311082
64
64
 
4
E
2/32
2/32
 
 
 
 
 
 
小计
 
688
688
 
43
 
7/112
9/208
13/208
10/160
 
 
 
1
专业选修课
文本阅读
312411011
32
30
2
2
E
2/32
 
 
 
 
 
三选一
2
演讲与辩论
312411021
32
30
2
2
T
2/32
 
 
 
 
 
3
儿童文学
312411031
32
30
2
2
T
2/32
 
 
 
 
 
4
国学选讲
312411042
20
20
 
1
T
 
2/20
 
 
 
 
三选一
5
影视欣赏
312411052
20
20
 
1
T
 
2/20
 
 
 
 
6
唐宋诗词欣赏
312411062
20
20
 
1
T
 
2/20
 
 
 
 
7
现当代专题
312411073
20
20
 
1
T
 
 
2/20
 
 
 
三选一
8
修辞学
312411083
20
20
 
1
T
 
 
2/20
 
 
 
9
比较文学
312411093
20
20
 
1
T
 
 
2/20
 
 
 
10
音韵学
312411104
20
20
 
1
T
 
 
 
2/20
 
 
三选一
11
文字学
312411114
20
20
 
1
E
 
 
 
2/20
 
 
12
美学
312411124
20
20
 
1
T
 
 
 
2/20
 
 
 
小计
 
92
90
2
5
T
2/32
2/20
2/20
2/20
 
 
 
1
 
 
公共选修课
大学生心理健康教育
312511015
16
16
 
1
T
 
 
 
 
2/16
 
必选
 
2
就业引导
312511025
16
16
 
1
T
 
 
 
 
2/16
 
3
现代语法专题
312511035
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
四选二
4
中国传统学问
312511045
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
5
论文写作
312511055
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
6
语文课堂教学设计
312511065
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
7
中国哲学史
312511075
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
,, ,
四选二
8
西方哲学史
312511085
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
9
网络应用
312511095
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
10
中国简史
312511105
20
20
 
1
T
 
 
 
 
2/20
 
 
 
小计
 
112
112
 
6
 
 
 
 
 
12/112
 
 
 
 
合计
 
1758
1606
152
102
 
22/340
26/406
27/414
26/388
14/140
8
 
 
3、实践教学环节安排
实践环
节名称
课程编号
周数
学分
实践教学类型
按学期分配
第二课堂及创新活动
教育调查
教育见习
毕业
论文
 
第二课堂及
创新活动
312611011
312611012
312611013
312611014
312611015
10
10
10
 
 
 
 
 
2
2
2
2
2
 
 
军训
312600021
3
2
 
2
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
教育调查
312611032
312611034
1
1
 
 
1
 
 
 
 
0.5
 
0.5
 
 
 
教育见习
312611043
312611044
2
2
 
 
 
2
 
 
 
 
1
1
 
 
 
教育实习
312611056
6
6
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
6
 
 
毕业论文
312611066
6
6
 
 
 
 
 
6
 
 
 
 
 
6
 
合计
 
28
27
10
2
1
2
6
6
4
2.5
3
3.5
8
6
 
 
4、毕业学分要求
教学环节
公共课基础
专业基础课
专业必修课
专业选修课
公共选修课
实践教学环节
合计
第二课堂及创新活动
教育调查
军事训练
教育见习
毕业实习
毕业论文
学分
26
22
43
5
6
10
1
2
2
6
6
128
                       
 
执笔:龚南庭             院长:郑进            批准:2007年7月
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